校园图书馆设计_社区图书馆_学校图书馆

学生最喜爱的学校图书馆长这样，校长必看！！！

有人说，一个人的气质里，藏着他所读过的书和走过的路。

而一所学校的气质，则体现在图书馆上，它是校园人文素养、文化审美和展示形象的直接映射。

学校图书馆，不仅仅是一个阅读空间，它还是文化美学空间，也是校园休闲生活美地，更是心灵栖息的温暖港湾，让师生能各自找到自己的精神自留地。

校园图书馆设计

校园图书馆设计

豪镁集团设计的学校图书馆，立足学校需求，在有限的空间里作极致表达。旨在向全校师⽣提供优质、便捷的阅读服务和舒适轻松的生活方式，共建“书香校园”。

01功能需求是学校图书馆设计的基础

学校图书馆设计，应当满足采编、藏书、阅览、教学、活动等基本功能需求。大致可分为藏书阅览区、期刊室、电子阅览室、教室书吧、学生自习室、公共活动区、信息查询区、行政办公区等功能分区。

整个设计当围绕“人”展开，动线上考虑各分区的触达便捷性，强调空间利用率和舒适性，重视馆内环境绿化、采光、通风、照明、防火、安全等细节。

校园图书馆设计

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02空间体验是学校图书馆设计的核心

空间体验感将直接影响人的情绪，决定对其的喜爱程度。豪镁设计为打破学校一成不变的课余生活，通过场景设计把众多元素糅合一体，打造一个集“阅读拾光、生活休闲、人文交互”的全新体验空间，通过开创一种新的校园生活方式，引导学生健康成长。

拓展校园生活空间半径，为全校师生打造一个环境优雅、富含文化气息的阅读生活场所。开辟校园文化阵地，增添校园阅读氛围，为校园文化建设助力。

校园图书馆设计

校园图书馆设计

0*契合审美是学校图书馆设计的关键

学校图书馆是校园文化的重要组成部分，也是学校办学内涵和文化底蕴的载体，更是学校一脉相传的价值取向和师生素养的物化形态。

豪镁围绕“现代、年轻、舒适”三个关键词来设计空间。基于当下新生代审美观，从色调、材质、形体等方面作空间表达，重塑校园IP形象，打造校园文化展示窗口和对外宣传亮眼名片。

校园图书馆设计

校园图书馆设计

04创新表达是学校图书馆设计的亮点

当下，很多设计公司追求所谓的创新效果，为设计而设计。这是本末倒置的做法，设计不是为自己，而是要以满足客户需求和用户体验为基础，在这个基础之上，再创新，最终才能显现出好的设计作品，令三方满意。

校园图书馆设计

校园图书馆设计

豪镁基于此，从两个层面创新突破。

一方面，在业态组合形式上创新，融入新兴业态或者联动业态。如：咖啡冷饮、朗读室、太空舱自习室、黑科技等关联业态。

一方面，在分区功能形体上突破，刷新固有概念和场景体验感。如：藏书阅览区，把侧重点从藏书转移到空间氛围上，在布局上考虑藏书量及容纳师生数的同时，通过视觉体验、感官体验打造“书中有人，人旁有书”的阅读氛围。

豪镁，立足时代发展趋势，把握设计需求本质，致力愉悦空间探索，为中国文化崛起助力！