村落教师，几中师生的职业标签

按：《中师生》公家号得全国中师生的存眷和撑持，努力创建一代中师生的精神家园。今天，我们分享“静心琳听”教师的文章《一代中师生：青春渐老，富贵照旧》

原题：一代中师生：青春渐老，富贵照旧

做者：静心琳听

1**8年春，我正读初三。

班主任屡次找我谈心，问我有没有筹算报考中师。

他说：“你每天做那么多试卷，挑战那么多灾题，报考重点高中的话，早已经绰绰有余。”

我冥思苦想，思前想后，那是我人生很重要的一个决定，我万分纠结。

因为祖辈都是农人，父亲不断希望我能通过读书“跳出农门”，在阿谁仍是人力农耕的时代，我也深深觉得到务农的艰苦不容易。我大白，我无论是选择高中仍是选择中师，他城市全力撑持我。

“上大学”不断是我从小的梦想，我那么勤奋读书就是想履历一次高考，希望实现本身的梦想。

但，想到家中父母辛辛苦苦劳做一年，也只能勉强给我们姐弟三个交上膏火，父母才四十岁已经累弯了腰……

提及父母和弟弟，我的心里酸酸的，眼睛有些模糊，于是，我咬牙做出了决定：决定报考中等师范学校。中师学造三年，三年后即可以就业，既能减轻家中经济承担，又能得到一份“正式工做”。

1**8年秋，我正式成为了一名中师生。

第一次分开家出远门，背着行囊来开封第一师范学校报到，进入学校的那一刻我有良多失落，我大白，我再也无缘高考，我的梦想从此永久成了梦想。

那份失落感让我多愁善感了很久，我孤负了班主任的信赖，回绝了教师的重托，在班级里不思朝上进步、无所事事混了一段日子，我不晓得从哪里才气找到自信心、找到自我。

中师生活其实是丰硕多彩的，看着儒雅的“文选”教师苍劲有力的板书、望着标致的美术教师每天差别颜色的红唇、听着缠绵凄惨的《梁祝》从音乐教师的指尖缓缓流出，我渐渐地喜好上了那个校园，我爱上跳舞课、爱上了朗读、爱上了写做。

我勤奋让本身的做文酿成校报上的铅字，我勤奋把跳舞根本功练得更好，我勤奋让每一份美术功课都得“优+”，我勤奋讲好通俗话、写好三笔字……我末于找到了自我。

中师三年，我们在那个校园里写下了十六岁的花季宣言，我们在校园的花坛里撒下了十七岁的雨季浪漫，我们在校园的文化长廊里许下了十八岁的美妙心愿……

一张结业照里，全体师生同框，我深深地记住了他们的笑脸，我们在2001年6月宣读了结业誓言！

拾掇好离校的行李，我忧伤地站在宿舍楼前，拉起同窗的手，我们走在校园，想再昂首看一眼藏书楼，看一看阶梯教室的严肃。想再闻一闻餐厅里的饭菜香，听一下跳舞教室里的节拍长短。想再抚摸一下教室里的桌凳，再迷恋一下文化长廊里的温馨。

和恩师说再见，和同窗道保重，阿谁初夏，我们各奔西东。

2001岁首年月秋，我揣着一本教师资格证走进了一所家乡小学，正式成为一名村落教师。

至今，我还明晰地记得初上讲台的那份不安和冲动，望着班级里几十论理学生稚嫩的笑脸，我深感应肩上的那份责任：不克不及孤负那份信赖！

和学生在一路，我的人际关系简单到只要家人和同事。三尺讲台一收粉笔，我一边自学一边教学，通过自学，我先后拿到了大专学历和本科文凭，我的学生也一届又一届上了中学、上了大学、走向了社会。

从教二十余年，我教过语文、数学，也教过美术、科学，我得到过承认也遭到过量疑，我拥有过荣誉也有过委屈。

曾经在职称晋级里屡屡受挫，曾经在工资调档时历经坎坷，但无论多委屈多失落，走进班级，孩子们的笑脸总能治愈我。

“村落教师”是几中师生们的职业标签，我们不想说无悔于那个选择，我们只觉得我们对得起那个选择。

昔时的那一纸“报考意愿”，让我们放弃了心底的梦想，选择了三尺讲台，在那个各处高学历的时代，隐藏在我们心底的遗憾也常常涌上心头……假设，若是，若是我们昔时去读高中，若是我们去参与高考，会不会是某些名校、某些*8*、211……

一代中师生们丢了梦、含着泪、笑着上讲台讲课，光阴荏苒，岁月匆忙，昔时无缘高考的遗憾已经在细碎的教学生活里越来越缄默……

中师生是一个时代，是一个群体，20世纪80年代，全国中小学师资匮乏，为了弥补下层教育的师资力量，国度出台了相关政策，号召成就优良的初中生报考师范，三至五年的学造，结业后回到家乡的中小学任教。

风雨几十载，从锦瑟少年到两鬓花白，从亭亭少女到白发苍颜，一代中师生的青春渐逝……

在那个满大街高学历的社会，中师生们揣着一本发黄的中等师范的原始学历，坚守在下层教育，他们没有耀眼的名利，没有闪亮的光环，呕心沥血，默默无闻，他们没有孤负党和人民付与的教育重任。

一收粉笔书写人生，他们用满心的教育热诚守护着初为人师时的誓言！

两袖清风恬澹名利，他们用一腔教育热情撑起了中国农村教育的脊梁！

三尺讲台绽放青春，他们用一身教育情怀在村落一方地盘上润物无声！

关于做者：静心琳听，女，结业于开封第一师范学校。一个痴迷于讲台的农人女儿，一个在文字里独舞的村落教师。