鲁迅文章被移出教材，大批明星却被编入课本试卷，这样合适么？

伴随着时代的发展，新媒体的出现和发展开始越来越多地影响着人们的生活，我们的生活开始不仅局限于传统媒体这个小范围，新兴媒体如同雨后春笋蓬勃发展，从各个方面开始渗透进入我们的生活，生产，娱乐，甚至教育。

这里说明的教育当然不仅仅是教学设备上的更新换代，教学设备作为辅助工具与时俱进往往能够更好地促进提高学习效率，教学内容的改变才是真正重要的环节。当下，鲁迅的文章被移出课本，大批明星却被编入教材，这样做合适吗？

新媒体时代下的教育

我们应当树立的态度是，这样做不合适。但是就当下的授课情况看，从教学的最基本环节来看，已经出现过于现代化的一种病态，所谓师者，传道授业解惑也。无论哪一个环节出现问题都不算一个完整的教学体系。

在看当下，也不知从什么时候起，上课的白纸黑字变成了平板电脑，有些地方从小学一年级开始便已经放弃了用笔的习惯，只需要用手指画出个大致图形就会直接显示正确答案，这样做的意义何在，在孩子接受事物的黄金时期只要求用手指随便点点画画？

在这种状态之下有的同学升至高年级之后连最基本的横平竖直都做不到，这显得多么的搞笑，不仅是教学，教育的其他环节依旧被当下过度人性化的新媒体腐蚀着。

从布置作业的形式上看，依旧是那么可笑，这作者我身边的一个真实例子，老师曾布置作业，今天在电脑上做一张手抄报，最后当做照片打印出来交给老师，老师要收藏。这是元宵节一个六年级学生的作业，多数父母都不能胜任，更何况是小学生本人。

这看起来更像是一个新媒体大学生的课后练习，我不知道此类新形式的作业意义何在，老师收藏的意义何在？缴费当面用电脑，留守儿童的爷爷奶奶实在没办法去学校找老师，还要面对一张不耐烦的脸，作业用电脑，都成了家长的作业。

可怜的是家长，更可怜的是学生

避免大量引入的必要性

首先，基于教育已经足够新媒体化的现状，已经不需要再加入过多的新时代元素，我相信，当下学生对明星的兴趣绝对是要高于学习本身的，我也相信没有一个老师或者家长愿意听到孩子在课余谈论的是老师上课提到了哪个明星而不是讲了什么道理。

说实话，目前所谓追星的学生不在少数，这种喧宾夺主的现象很有可能出现。除此之外，当下某些明星的综合素质真的不敢恭维。由于自媒体的发展，成为网红或者明星的门槛可以说低得可怜，凭借一张脸就可以成为明星。

有些所谓的明星甚至连某些最基本的汉字和最基本的常识都不知道，曾经有个视频，三个所谓的偶像美其名曰答应粉丝要求吗，在应援物上写下到此一游四个字，三个人竟被一个游字难住，只留下一个错别字便匆匆而去。

留下的只是满屏幕的尴尬，这种所谓的九漏鱼绝不在少数，试问，这种所谓的明星配进入课本吗？成为题目中反面教材还差不多，还有，在当下的快餐时代，所谓的明星就如同流星一般转瞬即逝。

将此类明星引入教材无疑是让教学内容同样具有时代性，刹那光辉之后，只会伴随着那所谓的明星一同被时代抛弃。

渐行渐远的鲁迅先生

现在的课本除了增加了许多新内容，某些经典的文章尽数删去，也不知道这件事的始作俑者何在，目的何在，鲁迅先生作为中国近代的文学巨匠，其文章却越来越少，相比于引入也来越多的明星，我不知道教育者究竟想要我们的下一代变成什么样子。

有人说，是因为鲁迅的文章太过晦涩难懂，也有人说鲁迅那太久远了，早就不适合现在了。

我想说，晦涩难懂只是其一，鲁迅先生笔下的教育意义放到现在依旧合适，如同一首老歌一般，经典的旋律不会因为时间的推移而被埋没，反而会变得更加珍贵，在这个抄袭横行的网络时代，完全比不上曾经那些被人们嗤之以鼻的非主流。

鲁迅先生文章越来越少的重要原因其实是说得太过真实，晦涩难懂背后的真真切切才是鲁迅先生渐行渐远的真正原因，它反映的是当代乃至现代最现实的社会问题。

他曾说过，十年前，富人的孩子在家里琴棋书画，穷人的孩子在外面玩泥巴，十年后，富人的孩子成了富人，穷人的孩子成为了穷人。这句话的深意何在？

就如同某项一部分先富起来的政策一般，出发点是好的，但是鲁迅早就说过，人是有七情六欲的，人性是自私的，不会如同所想的那样带动另一部分人，所以注定了较大的贫富差距，富人依旧富得流油，穷人依旧穷的可怜，这就是我国的现状。

小时候不把他当人，长大以后他就当不了人，这句话狠狠反驳了目前的道德绑架，比如某些人口中的他还是个孩子，他还小，等等此类不负责任的话语，鲁迅先生无疑是给了最好的回击。

早已消失于课本的灯下漫笔中说，中国只有两个时代，暂时坐稳了奴隶的时代和想做奴隶而不得的时代，用犀利的文笔批判着那时的中国人，警示着现在的中国人。

鲁迅笔下还有一群爱看热闹的中国人，无论何时何地，纵使同胞遭遇杀害，国家遭受侵略，总是有那么一些爱看热闹的人，现在社会何尝不是如此，只要事不关己，就作为一种看热闹状态出现，酿成严重后果之后，再以一种旁观者的身份走开。

现在的网络暴力不就是如此吗？多数人眼睁睁看着一个人被逼上绝路，而后便麻木离去，这种现实讽刺的事情早就蕴含在鲁迅先生的文章中，而如今，这些文章竟尽数离开我们的课本教材，这样究竟合适吗？

远离了故乡，失去了孔乙己，再也不能灯下漫笔，送给你最后的祝福，在此等紧固的教育环境下，希望我们的下一代思想不要如同当年那个吃人的旧社会一样麻木不仁。