如何挑选作品集机构（内行版）

父母和孩子在选择机构的时候往往关注点不同，容易发生分歧。当声音过于嘈杂的时候，会失去一个主导的角色，降低留学规划推进的效率。

所以，我们想要通过今天的文章分享一些在选择机构的过程中，表面看起来合情合理光鲜亮丽，实则需要仔细推敲的环节。同时帮助大家分析清楚不同家庭成员可以承担起的责任，更好的整合意见成功申请名校。

#1

家长能最大限度帮助孩子的地方

判断一个机构的道德底线是非常重要的一个环节，根都不正，就已经违背公司名称的“教育”二字。

而对一个艺术作品集培训机构最最最低的要求，至少应该是不代做。但是根据汉艺已经在海外就读的学员反馈，现在国外院校有些专业通过代做考入名校的比例，已经快一半儿了。

这个数字，直接表明了当下作品集代做行业的两个特征，一是传统代做花样百出，二是有些机构已经突破了行业瓶颈，把代做服务升级为了产业链，从作品集代做一路保驾护航接着帮学生“作业代做”。

我们已经不止一次强调过， 找人代做作品集能上名校吗？能。找人代做作品集未来能毕业吗？难。

拒绝代做，不仅仅是维护了艺术留学的公平性，也是对自己的孩子负责，对孩子的未来负责。我们的目标其实并不仅仅是从作品集机构走进名校大门，而是扎扎实实的学到知识，扩充视野，能在世界名校学习接受教育，享受资源。

每一年不论是皇艺、罗德岛还是东京五美，都发生过劝退事件。原因都是因为学生在入学之后无法跟上课程进度，作业质量堪忧。 退一万步讲，劝退是小，大不了重考。但是留在我们心里的那个疙瘩，永远在。

某知乎答主的亲身体验

#2

对机构的数据要谨慎看待

在咨询作品集辅导机构的时候，成功案例是每个爸爸妈妈和孩子都会关注的点，但大家还是要抱着一个去伪存真的态度，这些案例是真实的吗？数据是正确的吗？

曾经有一位家长在汉艺咨询的时候，讲过这样一个经历：

家长和孩子到某机构咨询时，顾问这样说：“我们这考上xx大学的学生有40多个呢”。

数量乍听确实喜人，但问题是，是200个人里考上了40个，还是2000人里考上了40个？招生人数作分母，才能看出真正的成绩。第二，现在机构不乏大型连锁，短时间内内在全国开到6、*个分校的也不少，那么这40位同学是全部出在你所咨询的校区，还是所有校区的总和？

如果家长朋友们能在咨询的时候多问些问题，做到“对机构数据存疑”就能增加选择到一家好机构的可能性。

同时，大家也可以问问机构以下两个问题：

授课期间，是否有家长、学生与老师的沟通记录，这都是最真实的口碑评价，是学生实实在在出现过留下过的证明和痕迹。（如果都拿不出来，证明有问题）

是否有详细的授课记录。作品集和文书创作都是一个需要时间的过程，授课与服务往来如果没有记录，时间久了很多细节都会缺失掉，服务体验和授课效果无法得到保障。

各位家长和同学在机构筛选时，如果思考到这些，其实很容易挤出对方回答里的水分，才能对自己选机构更有利。

是否有一个良好的学习环境

相信家长在为孩子选择机构的时候，都会关注到“学习风气”，这个关注点的背后，不仅仅是这个机构能为学生配备怎样的师资，更多是这个地方能给孩子提供一个怎样的学习环境。这还不是指纯粹物理意义上的环境，而是更多的东西，一个能否实现同龄人之间一起学习，让身边的人影响自己主动去跟上节奏的环境。

其实这一点并没有那么难看出来。

春节放假前学生在 汉艺自习室留下的美好祝愿

或许有的机构在介绍业务和成绩时都能说得天花乱坠，但你多接触几次，却依然好像看不到在认真学习和做作品集的学生，身边打听一下居然也没有来自这家机构的学习体验，那你可能就需要对此提起警惕了。

一家机构之所以值得托付，一定是因为这家机构能够清醒的认识到：优秀的升学成绩是需个人努力、老师引导、学习氛围还有一点点运气共同完成的。这一点大家在了解和选择机构时也需要记得，教育这种事永远不存在什么单方面努力就能保证一个好结果的事情，除非是作弊。

过分强调师资力量，只会助长学生的惰性，实际的物理空间环境更不应作为评判机构的标准，毕竟学生是来学习而不是度假的。

三个同济的同班同学，分别成功申请同济保研和皇艺offer

汉艺“俞家班”成团照

一起申请到英国皇艺、伦艺、爱丁堡、金史密斯等校

以上，其实每一个家庭在面临孩子出国留学的时候，意见难免无法统一， 但真正需要重视的是刚才提到的三个要点，足以帮助大家辨别出一家机构是否真正值得托付。

希望这篇文章出现的还不算太晚。

选好起点

决定终点