约80%的学生感受到作业量减少！贵州聚焦作业减量提质

11月17日，记者从贵州省人民政府新闻办召开的新闻发布会上得悉，中国教育与社会开展研究院对贵州的抽样问卷查询拜访显示，约80%的学生感触感染到功课量比“双减”施行前削减，约90%的学生根本能在学校完成书面功课或完成大部门书面功课。

一年多来，贵州聚焦功课减量提量，出台了系列规定，造定了系列办法，开展了系列督导。

省、市、县三级相继出台了功课、睡眠、手机、读物、体量等“五项办理”施行计划，义务教育学校“一校一案”造定功课办理施行计划，对各级加强功课办理的责任、出格是教师要进步功课办理量量做出了明白规定。

落实各学段功课要求，对小学阶段中高年级和初中阶段家庭功课时间停止了明白界定。健全功课办理轨制，学校成立功课总量审核监管和量量按期评价轨制，将功课办理、进步课堂教学效率等纳入校本教研常规内容。将进步功课设想量量做为省、市、县三级教研工做的重要内容。强化功课修改轨制，要请教师对安插的学生功课全批全改，不得要求家长修改功课。

先后举办全省根底教育研讨班、“双减”专题培训班，做到从教育行政部分到学校教师，人人熟知“双减”政策要求。先后将“双减”纳入“四下下层”调研督导内容、开学查抄内容和综合大督查内容，积极帮忙和督导各地各校摸索破解部门区域、部门学校功课总量过大、功课时间过长和构造不合理、量量不高档问题。

贵州日报天眼新闻记者

王雨 罗秋红 旷光彪

编纂 龙飘

二审 刘思博

三审 刘丹