幼儿园学生作业变“家长作业”，父母焦头烂额，孩子也难有收获

文|话梅的妈妈（专注优良原创文章，拥有本文章版权，欢送转发分享）

孩子上幼儿园，家长未必会轻松良多，因为幼儿园也会给孩子安插功课，但孩子的才能有限，所以功课的现实完成人并非孩子，而是家长，为了孩子的生长，家长实是操碎了心。很多幼儿园功课最末都成了“家长功课”，家长被逼的焦头烂额，而孩子也难以有所收成，碰到那种情况家长该怎么做呢？家长要晓得受教者应该是孩子，所以实正对孩子负责的家长其实不会帮忙孩子投契取巧或者替孩子完成功课，而是提拔孩子在功课中的参与感。

小韩是个幼儿园教师，前不久小韩给孩子们安插一个天然功课，叫“认识动物”，让孩子们带小动物到学校来，品种不限，次要就是要察看小动物，培育各人的爱心。成果第二天，孩子们拿来的“小动物”让小韩大吃一惊，通俗的孩子带的都是乌龟、小鱼、小兔子，但有的孩子却带来的一盒小龙虾外卖，小韩心理感慨：“90后当父母了！只要他们有那种想象力。”小韩困难的上完了一节课，给家长们发了动静，希望家长们能够重视家庭功课，不要敷衍孩子。成果有很多家长抱怨，说家里没养小动物，也不晓得哪有卖的，只能让孩子带“外卖”蒙混过关了。

孩子上幼儿园、上学以后，家长要费心的问题会更多，最难的就是陪同孩子完成功课，若是是常识性的功课，家长还能够帮忙孩子查材料，但是若是是那些需要脱手或者需要特殊体例来完成的功课，家长就会很为难了，投契取巧可能也是不得已的法子。但如许的办法实的能让孩子有收成吗？当然不克不及，家长更好调整一下本身的办法。

■家长要进步孩子的参与度。

家长要让孩子参与到功课中，不克不及为了逃求速度，本身完全取代孩子，好比在做手工功课时，家长能够和孩子一路筹办质料，像裁剪、粘贴如许的简单操做能够让孩子本身完成。在完成功课的过程中，孩子的思维以及脱手才能城市得到熬炼。

■家长要理解教师的企图。

家长要理解教师留功课的企图，不要总觉得教师在为难家长，教师其实也是为了孩子的生长考虑，教师留功课时城市思虑功课对孩子有哪些帮忙，所以家长要尽量理解教师，共同教师完成功课，让孩子实的能够有所收成。

■碰到困难能够和教师协商。

若是在完成功课的过程中，家长或者孩子碰到了哪些问题，家长应该及时告知教师，和教师协商，教师必定也会谅解家长的难处，不会为难家长，如许教师也会晓得本身教学中能否存在问题，对两边来说都是有益处的。

当教师安插功课时，家长不要表示出厌反感，如许孩子也会对功课产生排挤感，不肯意完成功课，家长要用本身的积极立场传染孩子，带着孩子一路完成功课。

您有过和孩子一路完成功课的履历吗？您觉得孩子有收成吗？

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