初三学生作业多，如何把作业完成的又快又好，需要效率

初三学生长短常辛苦的，各人都希望本身的孩子可以进步完成功课的速度和效率，如许能够让孩子更轻松一些。面对中考的初三学生的功课必定会比以前多，要可以把功课完成得又快又好，需要孩子跟家长通力合作。

一、进修需要效率

良多的初三学生为了完成功课，常常需要熬夜进修，如许才气顺利地完成功课。自然业的时候，初三学生需要给本身定一些时间限造。持续长时间的进修很容易使本身产生腻烦情感，那时能够把功课分红若干个部门，把每一部门限制时间，例如一小时内完成那份操练，八点以前做完那份测试等等，如许不只有助于进步效率，还不会产生委靡感。进修的过程，是用脑思虑的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手誊写，都是做为辅助用脑的手段，实正的关键还在于用脑子去想，如许才气提拔进修效率。

进修时，我们必然要全身心地投入，手脑并用。进修的时候需要常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧哗"的境界，只要手和脑与课本交换。提拔进修效率，需要要养成优良的进修习惯，合理操纵时间，要留意“专心、用心、恒心”等根本本质的培育，关于本身的优势、缺陷等要有深入的认识，在进修中做到扬长避短。

二、功课需要选择

功课是课堂进修的延续，功课完成的速度和量量表现了听课的效率。只要在课堂上把课程给听大白了，在写功课时碰到的问题就会少一些，完成功课的速度才气进步。在写功课的时候需要做好方案，先去做那些需要理解和思虑的标题问题，最初再去完成那些誊写的标题问题，还有对一些需要记忆的内容能够在零星化的时间内完成，好比期待吃饭的时候，睡前等，合理的操纵时间，做好摆设和规划能够进步我们完成功课的速度。

稳固操练的时候，我们万万不克不及见题就做，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。我们的题都是围绕着常识点停止的，并且良多题是类似的，起首选择想要得到强化的常识点，然后围绕那个常识点来选择标题问题，题其实不需要多，类似的题只要一个就足够，认实地去完成，需要到达稳固常识、运用常识的目标。

三、书写需要整洁

初三学生的功课上的笔迹要整齐、要少涂改。同时更好用细一些的笔写字，如今都是电子阅卷，让孩子养成好习惯，以后测验答题时，卷面可以清洁一些，没有几处涂改的处所，字看起来很整齐就能够了。一份书写工整秀气的试卷，会获得阅卷教师的好感，以至有可能获得印象加分。

我们的功课需要留意排版，解答数学综合题，凡是从左到右分两行书写，而有些学生习惯从中间起头写，当空间不敷时，又从右边写到右边，排版紊乱。我们做答时行与行之间要留必然的空隙，做到整齐整洁，那是最根本的要求。碰到书写错误，要悄悄地划去，我们不克不及用笔胡乱把它划掉。

功课不是为教师做的、给教师看的“负担”，学生不克不及马马虎虎，不克不及尽管做完、做快，不管做对。初中学生完成功课，需要在包管量量的前提下，提拔效率，需要做到学有所获。