今年初一下册期末考试题什么?
*、下列句子中加点词语运用恰当的一项是（ c ）（*分）
A、我听见有人啜泣，正稀罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B、这个受到我报复的小东西顽固地抖着翅膀出现了。
C、它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
D、正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力起纠正新的失败。
6、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：bcad_____________（*分）
A、待到重阳日，还来就菊花。
B、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
*、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。
(6分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“___b______”，裁缝说：“__d_______”，赶车的接过话茬：“__a________”，船夫最后说：“__c____”。
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
厨师的话是____ 裁缝是______ 车把式是______ 船夫是______
理由：__根据职业不同____________________________________________________________
8、默写填空。（*分）
①子曰：“ 学而不思则罔 ，思而不学则殆。”
②天街小雨润如酥， 草色近看遥却无 。
③ 四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头 。三、文言文阅读（1*分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
2*、解释下列加点词语。（*分）
①项为之强（ 因为 ）（昂首观之的动作 ） ②徐喷以烟（ 用 ）
26、翻译下列句子。
（4分）
①私拟作群鹤舞空
私下里比作一群鹤在空中飞舞
②又留蚊于素帐中
又把蚊子留在白色的帐篷中
2*、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（4分）
28、学了本文后，你得到了什么启发？（4分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）
浩淼（ miao ） 憧（chong ）憬 澄（cheng ）清 滑稽（ji ）
自xǔ( 诩 ) zhǐ（ 咫 ）尺 páng（磅 ）礴 归xǐng（省 ）
*、默写课文：（*分）
⑴ 海日生残夜， 江春入旧年 。
⑵ 山朗润起来了， 水涨起来了 ， 太阳的脸红起来了 。
⑶ 子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆 。”
⑷ 但愿人长久， 千里共婵娟 。
⑸ 四面湖山归眼底， 。
⑹ 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 。
⑺ 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺 ，此事古难全。
⑻ 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西 。
⑼ 山尖全白了， 好像给蓝天镶上了一道银边 。
4、修改下列病句：（4分）
⑴ 通过这段时间的刻苦锻炼，我的体育成绩提高了许多。
⑵ 我们应该努力完成人民交给我们的任务。
*、填空，完成词语：（4分）
潜移 默 化 锲 而不舍 茅 塞顿开 无动于 衷
孜孜 不倦 精美绝 伦 一劳永 逸 承 前启后
二、阅读理解：（*0分）
（一）（10分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
11、第①段写春花的顺序是从 到 ，写出了春花繁密茂盛、 、 的特点。
（2分）
12、 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句对写春花有什么用？试简要回答。（2分）
1*、 “眼睛”和“星星”共同比喻野花，有什么表达效果？这属于哪一类比喻？
（2分）
14、“吹面不寒杨柳风”是南宋 的 中的诗句，诗的上句 为 “ ” 。
“杨柳风”在此处指 。（2分）
1*、第②段描写了春风温暖、和煦的特点，首先从 角度写春风的温柔，其次从 角度写春风的芳香，最后从 角度写春风的轻柔。
作者把春风写得有形、有声、有情，运用了 、 、 修辞手法。（2分）
（二）（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16、解释下列加点字：（2分）
重岩叠嶂（ 直立的山峰 ） 虽乘奔御风（ 虽然 ）
沿溯阻绝（ 逆流而上 ） 略无阙处（ 空缺 ）
1*、、给下列加点字注音：（2分）
阙处（ que ） 素湍（ tuan ） 曦月（ xi ） 绝巘（ yan ）
18、填空：（*分）
本文抓住三峡的山和水来写三峡奇丽的风光，描写角度多样，其中“ ， ”是从侧面描写山高峡深，而“ ， ”则是从正面表现水的清澈、澄碧；因而作者不由的发出了“ ， ”的赞叹。
1*、翻译下列句子：（*分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
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