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文本信息的概括方法在公务员考试中的运用例析

商洛印刷公司3年前 (2022-02-20)其他94
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  在公务员考试中,会有文字材料理解类的题目,很多朋友在考试中做这样的题会很头疼,其实做这样的题也不难,它同样是文本信息的处理,也就是文本信息的筛选与概括,只要你有较强的概括能力会很快的知道答案,但如果你没有掌握一些文本信息概括方法的话,做起题目来也会很费劲,可喜的是,文本信息的概括是有方法是可以训练的。下面我们来通过一个公务员试卷的考题来讲解一下概括方法在这一类题目中的运用。

  例题:

  商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值,但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感,即使它再精美、再具创意,也不能算是成功的设计。说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,我们不想被一个美轮美奂的作品吸引,结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。对这段文字概括最准确的是( )。

  A. 独特的创意并非是成功商业没计的绝对要素

  B. 对于商业设计来说,吸引顾客应该是第一位的

  C. 成功的商业设计必须能够艺术地展现产品特质

  D. 商业设计应尽量强调广告与产品的关联性

  在分析之前希望同学们自己来做一下这个题再来看以下的分析,看做得对不对,来比较一下和以下用概括的方法做题的效果如何。

  这一段文字一共有三句话(为了方便分析把它们排列成下面的样式):

  商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值,但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。

  ②如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感,即使它再精美、再具创意,也不能算是成功的设计。

  ③说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,我们不想被一个美轮美奂的作品吸引,结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。

  现在我们只要对每一句话进行概括就行,首先第一句:

  ①商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值,但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。

  这一句是一个转折关系的复句,这样的句子它的意思重点是在“但是”后面的内容,而前面部分的内容是次要信息,在概括文本的时候呢,次要信息是要去掉的,保留主要信息,如图:

  那么第一句我们就概括完成了,概括出来的信息是:它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。

  第二句:

  ②如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感,即使它再精美、再具创意,也不能算是成功的设计。

  这一句呢我们看到了关联词“如果……即使……也……”,我们就知道这一句是一个由假设关系和条件关系组合而成的复句,这样的句子它的主要意思也是在后半部分。如果……这一部分内容是将要信息,可以去掉,留下“即使……也……”这一句,这一句再来处理一下,“即使……”这一部分内容也是次要信息的,同样去掉,那么最后留下的信息就是:也不能算是成功的设计。但这是一句话由“不能”这个词看出它是否定信息,在概括文本的时候,否定信息也要去掉,那么这样概括下来,这一句全是次要信息,所以可以把这一整句都去掉,如图:

  第三句:

  ③说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,我们不想被一个美轮美奂的作品吸引,结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。

  这一句更容易概括;我们看一眼句子,就发现最后两个小句都是否定信息,可以去掉,那么留下前面这一句“说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,”但是这一句也要去掉,为什么呢?因为我们知道否定信息它具有排除信息的作用,概括时是要去掉的,那么这一句虽然不是否定句,但它也是具有排除信息的作用的,可由“广告在创意之外”看出来。所以这一整句也同样要去掉。如图:

  好现在我们通过保留主要信息,去掉次要的概括方法完成了这一段文字的概括,也就是这一段的主要内容是:它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。最后一步把这句话的代词“它”所指代的内容(也就是商业设计)找出来即可。然后再把这一句和四个答案选项比对,就很快知道正确答案应该选择C。

  如图:

  虽然分析时看起来很复杂,但如果你掌握文本信息概括的方法的话,那么可以说你把题看一遍就立即知道文段的主要信息是哪些了,这样做题时运用概括方法来解题是非常快的。

  文本信息的概括方法不仅适用于公务员考试的朋友也同样适用于初中学生、高中学生在语文考试和学习中来运用,只要你掌握了文本信息的概括方法,你阅读能力也会随之提高,而不是你看了很长的文章之后还不是知道文章讲什么内容。其实概括的方法不只上面我们例题所用到的方法,如果你想了解文本信息概括的更多方法,我已录在《公务员、语文考试概括能力培训》的视频中全部讲解,视频会讲到的概括能力的3个观念和4个原则,这是概括能力的核心内容,其实很多概括方法都是从这3个观念和4个原则衍生出来的。课程里讲到了30多种文本信息概括的方法,很详尽的列举了在概括时哪些信息属于次要信息,教你很快的分辨出本段中的次要信息。

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