专业探秘①｜汕头大学预防医学专业
预防医学
培养目标
培养具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质，熟练掌握自然科学、人文与社会科学、临床医学和公共卫生的基本理论与方法，具有各项综合技能的德才兼备的公共卫生专业人才，综合技能包括监测人群健康相关状况，预防控制疾病和健康危害事件，研究和实施公共卫生策略与措施、公共政策、法律、法规、部门规章和卫生标准，开展健康教育和健康促进活动，从事科学研究等能力。
培养特色
具有一级学科硕士学位授权点1个，专业学位硕士授权点1个；
在北京、深圳、汕头等地设立多个教学与科研合作基地。教学实习基地及吉印通培养单位包括：
国家卫生健康委职业安全卫生研究中心、深圳市疾病预防控制中心、广东省疾病预防控制中心、深圳市慢性病防治中心、深圳市南山区慢性病防治院、深圳市深汕特别合作区疾病预防控制和卫生监督中心、深圳市职业病防治院、深圳市罗湖区疾病预防控制中心、中国医学科学院阜外医院深圳医院、汕头市疾病预防控制中心、汕头市龙湖区疾病预防控制中心、深圳市前海蛇口自贸区医院、汕头大学医学院附属第二医院。
就业方向
各级政府卫生部门、从事卫生管理事业、卫生政策的制定等；
各级疾病预防控制中心、卫生事业单位、卫生保健机构、医院、企业、科研机构等，从事医疗服务、临床科研，开展疾病预防及健康促进项目的设计、实施、评估等，或卫生防疫、健康教育及健康促进、卫生事业管理、社会医学研究等相关工作；
环境保护与监测、海关防疫部门等；
继续深造，攻读硕士、博士研究生，对预防医学的某一领域或方向进行深入的研究。
选考科目要求
(“3+1+2”模式)
首选科目：物理或历史均可；
再选科目：化学、生物；
再选科目要求：2门科目，考生选考其中1门即可报考。
（选考科目要求以生源省份公布的招生专业目录为准）
近三年广东省招生录取情况
（该表不包含地方专项、高水平运动队招生录取情况）
崔宇杰
2020级预防医学专业
刘思雨
2020级预防医学专业
赵传禹
2020级预防医学专业
1.
谈谈你眼中的预防医学专业是什么样的？
崔宇杰
预防医学是能够培养我们掌握预防医学专业知识和技术技能，具有从事公共卫生工作必需的基础医学、临床医学理论知识和技能的学科，对传染病、慢性病进行预防和控制，对食品、药品、出入境、环境卫生、职业卫生进行监督管制，并负责卫生宣传、健康教育、免疫接种等。就读这个专业，虽然并不能成为临床医生，但可以考取公卫职业医师执照，将来可以到医疗机构、科研机构、卫生部、人口计生委和药监局等单位工作。
刘思雨
经过3年的学习，我逐渐了解了预防医学专业：它是一门需要同时掌握临床医学和预防医学的知识和技能的学科。就专业课而言，我们学习流行病学，在三间分布中探索疾病的前世今生；学习统计学，在方寸屏幕间触摸众生疾苦；学习毒理学，在实验室、显微镜下研究外源化学物的孤“毒”；以及营养学的吃什么、如何吃的“世纪难题”等等。我们的工作与人民健康密不可分，公卫人以疾病的预防与控制，促进人类健康事业为己任。从18世纪天花肆虐到19世纪霍乱等传染病盛行，再到如今21世纪慢性非传染病性疾病严重影响人民生活质量，成为人民健康的“头号杀手”，公共卫生与预防医学专业在历史的长河中一直承担着重要的角色，未来临床与预防必将更加紧密地合作，从预防开始，在临床帮助、治愈、宽慰。
赵传禹
汕头大学的预防医学专业是应2020年新冠疫情要求而成立的新兴专业，对于本专业的学生具有很高的要求和期待。我们不仅要掌握预防专业相关的知识，还要系统的学习基础医学，临床医学的知识。我们不仅要具备临床的细致入微，还要培养预防医学必需的大局观。习惯以群体的角度解决问题，目标是提高社会整体的生活质量，因此我认为它能更好的提高自身的能力，也能更好的实现自己的社会价值。
预防医学专业迎新现场
2.
在该专业学习有哪些丰富的资源和机会？
崔宇杰
我们学院的老师大部分有海外留学经历，对于我们写作及发表英文期刊能够提供极大的帮助；医学大类课程与医学院同学合班上课，部分课程会请到一线的临床医生进行授课，课程内容与临床联系更为紧密，对知识也有了更深入的理解；专业课程小班上课，教学效果更好，课程更具互动性，并可开展个性化教学。
刘思雨
享受汕头大学和医学院的双重“福利”，一边前3年和临床老师一起学习基础医学、临床医学知识；一边在汕头大学提升自己的专业能力，学院里有认真热情、教学经验丰富的老师们；有相关的签约实习基地、健康使者协会等机会学以致用避免坐而论道，同时还可以选择自己感兴趣的选修课程等等建立更加“立体”的自己。
赵传禹
我认为该专业的丰富资源主要体现在师资和学院对我们的支持这两方面。因本专业的特性，老师们大都需要放眼国际，有很丰富的出国留学经历。在老师们交流或上课过程中，我们可以更好地了解专业知识，国际形式以及行业状况等。充分拓宽了我们的认识和眼界。除此之外，学院和老师们非常鼓励我们在科研上有所建树并为我们提供了丰富的资源，如学校的大创项目（大学生创新创业训练计划项目），学院几乎不拒绝每一个学生的申请，并且会鼓动老师对我们进行详细的指导。并为我们十分丰富的平台，如附属医院，教育基地，相关企业和公司，精神卫生中心等等。学院十分关心我们的未来发展，经常举办科普活动，交流会，考研分享会和开设相关专业选修课等等帮助我们更好地找到个人兴趣，明确就业或升学的方向。
参加急救培训
机能学实验-小鼠腹腔注射（刘思雨提供）
参加汕头大学活力在基层主题团日竞赛活动答辩会（刘思雨提供）
参加大学生创新创业竞赛答辩现场（赵传禹提供）
专业学习（崔宇杰提供）
3.
在该专业学习得到了哪些提高和成长？
崔宇杰
在专业学习中，我们进行了通识课、医学基础课程、预防医学专业课程的学习，在系统解剖学里探索神秘的人体，在老师的讲述和见习中瞥见医院的一角，在实验课上和小白鼠、牛蛙、家兔等实验动物“打交道”……预防医学的学习不仅是知识上的积累，也是人文修养的过程。
刘思雨
经过3年的学习生活，有知识的积累，也有一些实践积累，如疫情防控问询志愿服务、社区老年人健康体检服务、预防艾滋病培训营等等，提高了我对专业具有服务性、公益性的认识，以及实践能力、团队合作能力、表达能力的重要性。同时更多的是在学习过程中对自己的认识，发现发展自己擅长热爱的领域。
赵传禹
首先是专业素养的提升，经过不断的学习和了解，我对于医学有了全新的认识和想法。其次是科研能力的提升，在自身的实践和老师潜移默化影响以及学院开设的相关课程（如文献检索）的学习中，我对于如何进行科研有了更深入的理解和领会。再者是社会能力的提升，在学院和学校的良好氛围和平台中，我很好的锻炼了自己的交际能力和问题处理能力。最后是思想上的提升，学院会在日常的教学中加入思政模块，并且我们有机会进行党课学习等等，充分提升了我的认知，让我认识到自己应该成为怎样的人。
公共卫生学院第一次学生代表大会
公共卫生学院社会实践队
公共卫生学院科普讲座
参加2022广东省大学生青春健康预防艾滋病教育培训营（刘思雨提供）
4.
分享一下你在汕大的
日常生活吧。
崔宇杰
在汕大的三年里，我参加过院青协、院学生会，也担任过学生助理、学习委员，参与策划、组织了大大小小的活动，协助老师进行教学任务，这些活动让我学会了如何去不断学习充实自己，实现了我的个人成长。在空闲时，我会和朋友们一起在学校周边探索潮汕美食，一起去外面游玩也是乐趣满满。并且，在汕大还能见到漂亮的晚霞和充满人文气息的建筑物（真理钟、大小人雕塑、绅士雕塑群等等），还有各书院楼下的可爱猫猫。
刘思雨
有时参与英语语言中心开展的各种活动如短剧表演，参与校青协的环保宣教活动，和朋友一起打乒乓球羽毛球，晚上听着校园广播散步或者赶去上课，欣赏于四季间变化的汕大，以及在平常吃遍汕头美食等等。
赵传禹
汕大有十分丰富的社团和自愿者组织，我在大一大二阶段参加了知行书院的辩论队（现已改为长江新闻与传播学院辩论队），与各书院的辩论队员们进行友好交流。大三加入公共卫生学院学生会，现任学生会主席团，和伙伴们一起组织并参与了很多有意义和有趣的活动。
参加活动（赵传禹提供）
刘思雨（左一）与小伙伴在汕头大学校运会现场
崔宇杰（右一）与小伙伴在汕头大学东海岸校区体育馆
5.
该专业毕业后有哪些发展方向呢？
崔宇杰
预防医学毕业后可以选择疾病预防控制中心、社区卫生服务机构、卫生监督机构、海关检验检疫、预防保健科、院感科、各级别的卫生行政部门、各大高校或企事业的研究所、营养师等工作。
刘思雨
毕业后可选择继续深造，在流行病与卫生统计学、劳动卫生、环境卫生、营养与食品卫生、卫生毒理学等领域施展才华；也可以选择就业，我们专业涉及的就业领域广泛，主要在各级CDC、卫生监督所、卫生行政部门、海关、医疗机构等部门工作。
赵传禹
本专业毕业后的发展方向有很多，大多会去往医院、疾控中心、海关检疫等等。老师也会鼓励我们继续读研和出国留学。
