全套苏科版初中生物电子课本大全(高清PDF版)
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苏科版初中生物电子课本大全(高清PDF版)
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若何充实操纵生物课本教材?
各人必然要相信一个事理,就是测验题再难,也不会呈现课本以外的常识。因而,在阅读初中生物课本时,同窗们必然要做到以下几点:
第一、详略适当、粗中有细
有的同窗只图快,走马不雅花一遍,成果一点印象都留不下,有的同窗图细,成果耽搁了良多时间。所以,阅读课本要详略适当、粗中有细,关于重点常识要“细”,关于需要领会的常识要“快”,如许既能包管进修效率,又能包管进修效果。
第二、查漏补缺、构成系统
良多学生觉得那个有可能考就读,不考的就不读。要晓得进修生物的目标并不是完全为了测验,学生物更重要的是可以帮忙我们更好的领会那个世界,因而,凡是是常识,我们就要领会,如许才气构建一个完成的生物常识系统,有利于此后的进修。
第三、归纳总结、寻找规律
生物常识自己就比力难以记忆,此中一些名称、术词更是难懂,所以,就要擅长总结,从中发现规律。规律是事物自己固有的素质的一定联络。生物有本身的规律,如构造与功用相适应、部分与整体相同一、生物与情况相协调,以及简单→复杂、初级→高级、水生→陆生的进化等都具有必然的规律。找准那些规律,生物就简单了许多。
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