湖南中考将全省统一命题

●将推进中考变革，按国度规定实行中考省级同一命题，落实优良通俗高中招生目标分配到初中政策，优化目标生登科体例。

●实行平衡编班，不得借分层教学、信息化教学、课程变革等名义变相设置重点班。

●严禁以任何体例公布学生成就和排名，学生分班、排座位不得与测验成果挂钩。

长沙晚报1月17日讯（全媒体记者 刘俊）近日，湖南省委省政府出台《关于进一步进步义务教育量量的定见》（以下简称《定见》），提出到20*0年，全省义务教育城乡一体化开展的格局根本构成，85%摆布的县市区通过国度义务教育优良平衡认定，教育根本公共办事才能明显提拔，教育教学量量和育人程度迈入全国前列。

不得变相设置重点班

在完美招生测验入学轨制方面，《定见》指出，将推进中考变革，按国度规定实行中考省级同一命题，落实优良通俗高中招生目标分配到初中政策，优化目标生登科体例。

要全面落实义务教育学校免试就近入学全笼盖，施行民办义务教育学校与公办学校同步招生，实在简化入学流程和证明要求，不得收罗家长职务、收入等无关信息。落实以栖身证为次要根据的随迁子女入学政策，进步随迁子女在公办学校或政府购置办事的民办学校就读的比例。

要实行平衡编班，不得借分层教学、信息化教学、课程变革等名义变相设置重点班。加强中小学生学籍办理，严禁人籍别离、空挂学籍。

在校体育熬炼时间很多于1小时

《定见》提出，要强化体育熬炼，开齐开足上好体育课，保障学生每天在校体育熬炼时间很多于1小时，让每位学生掌握1至2项运动技能，鞭策学生体量安康达标。

同时要加强美育熏陶，普遍开展校园美育活动，施行“非遗”进校园工程，推进吉印通优良传统文化艺术传承学校建立，帮忙每位学生学会1至2项艺术技能；加强劳动教育，丰硕校园劳动、家务劳动和社会理论形式，帮忙孩子每年有针对性地学会1至2项生活技能，彰显劳动育人价值。

学生分班、排座位不得与测验成就挂钩

《定见》提出，要从严控造测验次数，合理控造测验难度，测验内容不得超标超进度，测验成就实行品级评价。严禁以任何体例公布学生成就和排名，学生分班、排座位不得与测验成果挂钩。

同时鼓舞安插分层功课、弹性功课和个性化功课，鼓舞学校设置“无功课日”“理论功课日”“零功课周末”。

要严酷按课程尺度零起点教学，重视做好幼小跟尾和小初跟尾，小学一年级设置过渡性活动课程。

标准集团化、学校吉印通体办学行为

《定见》提出要优化集团化办学形式，鼓舞各地连系现实摸索优良学校与单薄学校、村落学校、新建学校等开展吉印通办学，促进新优良学校生长。加强学区造办理，标准集团化、学校吉印通体办学行为。

施行“义务教育学校结对帮扶动作”，完美强校带弱校、城乡对口援助等办学机造，原则上结对学校教师、办理人员实行派驻“双向交换”。

各地要科学研判城镇化历程、生齿活动情况和学龄生齿总体削减的趋向，加大义务教育资本整合力度，优化城乡学校规划规划，制止“边建立、边闲置”形成没必要要的浪费。按照义务教育事业开展需乞降财力情况，完美与常住生齿相婚配的城乡中小学校规划建立机造，新建、改扩建需要的义务教育学校，满足学生就近入学需求。鼓舞各地建立九年一贯造学校。