从数据看目前中考分流情况
现现在中国的职业教育程度其实不高，且社会对职业教育的承认度较低，那使得中考分流政策牵动着无数学生与家长的心，究竟结果谁都不肯意被分流到职业院校。那么现现在中国的中考分流情况到底若何呢？
一． 通俗高中招生人数占比逐年下降，教育内卷不竭加剧
下图展现了2018-2021年通俗高中与中等职业学校的招生情况。为进步中国的整体教育程度，通俗高中与中等职业学校都在不竭扩招。但在分流政策的影响下，中等职业学校的扩招幅度超越通俗高中，通俗高中招生人数占比逐年下降，更多的学生将流入职业学校。
通俗高中招生占比的不竭下降势必会招致初中阶段学生的进修压力上涨，教育内卷不竭加剧。
二． 中职院校教育程度的增幅不比其扩招幅度
近年来国度为进步职业教育程度，不竭裁减了一些低量量职业院校，并对部门院校停止合并来进步办学程度，那使得职业院校数量不竭削减。四年间职业院校招生人数增幅达14.12%，而教师人数增幅仅9.45%，那必然水平上反响了职业教育程度的增幅并比不上其扩招幅度，中职院校的结业生前景将愈加堪忧。
职业教育程度的进步是一个持久而艰巨的使命，除了间接进步教育程度外，国度还应进一步进步职业手艺人员的薪资待遇，以此从社会层面来进步人们对职业教育的承认度。
三． 中职院校教育程度的增幅不比其扩招幅度
近年来国度为进步职业教育程度，不竭裁减了一些低量量职业院校，并对部门院校停止合并来进步办学程度，那使得职业院校数量不竭削减。四年间职业院校招生人数增幅达14.12%，而教师人数增幅仅9.45%，那必然水平上反响了职业教育程度的增幅并比不上其扩招幅度，中职院校的结业生前景将愈加堪忧。
职业教育程度的进步是一个持久而艰巨的使命，除了间接进步教育程度外，国度还应进一步进步职业手艺人员的薪资待遇，以此从社会层面来进步人们对职业教育的承认度。
