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黑龙江佳木斯第二十小学组织参加中国儿童青少年体育健康促进学校建设培训

2022年*月,佳木斯市第二十小学作为全国百所首批实验学校成为全国智能体育教学模式研发与实践应用共同体首批成员并成功立项,近年来,随着教育部连续发布《教育信息化2.0行动计划》、《2021年教育信息化和网络安全工作要点》等多份文件,互联网+教育与智能体育为特征的新型教育时代已然到来佳木斯。佳木斯市第二十小学紧紧抓住这一有利契机,积极参与全国各项培训和课题研究,2017年加入全国重大课题研究,并于2020年12月作为东三省首批单位圆满结题。2021年*月,佳木斯市第二十小学赵红校长亲临上海参加体育研讨会,2021年12月,华东师大承办的“智能体育教学模式研发与实践共同体”入围教育部2021年度教育信息化教学应用实践共同体。

黑龙江省佳木斯市第二十小学校区执行校长刘春红(左)华东师范大学体育与健康学院教授课题总负责人汪晓赞(中)第二十小学党总支书记赵红(右)在中国儿童青少年体育健康促进学校成立大会现场合影

据了解,为了积累学习体育教学的经验、探索体育教育之路,今年寒假期间,佳木斯市第二十小学组织全体体育教师参加了中国儿童青少年体育健康促进学校建设培训佳木斯。

佳木斯市第二十小学成为全国智能体育教学模式研发与实践应用共同体首批成员并成功立项,经过项目组的统计,佳木斯市第二十小学积极参与,认真完成项目组布置的任务,分别获得寒假学习时长全国排名第三名(小学组)和90.*分的积分暂位全国第八名(小学组)的成绩佳木斯。

经过项目组的统计,佳木斯市第二十小学积极参与,认真完成项目组布置的任务,分别获得寒假学习时长全国排名第三名(小学组)和90.*分的积分暂位全国第八名(小学组)的成绩佳木斯。

第二十小学校区执行校长刘春红参加培训

经过历时7天的学习,*次精彩的讲座(小学组),在项目组的领导下,我校负责此项目的刘春红校长作为小学C组组长,组织参与教师进行激烈探讨,收获满满,再次对KDL体育与健康课程的开发与实践、“四类教学设计撰写”等方面的内容进行了“充电”佳木斯。每一次研讨,都是思维的碰撞;每一堂讲座,都有一份新的收获;每一次学习,都是一种成长。

第二十小学教师参加培训

参加培训的教师纷纷表示,通过培训受益匪浅,在今后的工作中将进一步加强专业知识的学习,紧跟时代的步伐,迎接新的挑战,在各项工作中更上一个新的台阶佳木斯。

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