【贵州发布】贵州基本实现“双减”工作阶段性目标

2年前 (2022-12-23)阅读53回复0
平笑霜
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11月17日,记者从省政府新闻办召开的新闻发布会上得悉,“双减”政策施行一年多来,贵州聚焦功课减量提量、提拔课后办事才能、进步教育教学量量、标准校外培训、凝聚共识等五个方面推进“双减”工做,从总体情况看,贵州已根本实现“双减”工做的阶段性目的贵州。

省政府新闻办召开新闻发布会介绍“双减”工做推进情况 (贵州日报天眼新闻记者 旷光彪 摄)

聚焦功课减量提量贵州。贵州出台了系列规定,对各级加强功课办理的责任,出格是教师要进步功课办理量量做出了明白规定。造定了系列办法,落实各学段功课要求,健全功课办理轨制,强化功课修改轨制。开展系列督导,积极帮忙和督导各地各校摸索破解部门区域、部门学校功课总量过大、功课时间过长和构造不合理、量量不高档问题。

聚焦提拔课后办事才能贵州。勤奋鞭策课后办事全笼盖,积极丰硕课后办事内容,撑持各地立异理论,根本处理了“三点半”家长接孩子难的问题和部门家长辅导难的问题,为中小学生在校参与各类体育文娱活动拓展了时间,为促进中小学生全面开展拓展了空间。

聚焦进步教育教学量量贵州。加强教学常规办理,进步课堂教学效率和量量,让学生在学校学足学好。加强教科研常规办理,丰硕市、县两级教育部分和学校教研活动。加强教师办理,强化师德师风建立,提拔专业才能素养。

发布会现场(贵州日报天眼新闻记者 旷光彪 摄)

聚焦标准校外培训贵州。强化机造建立,成立健全校外培训治理系统。强化部分合做,多部分吉印通开展各类专项动作。强化从严治理,施行网格化综合治理,组建社会监视员步队,常态化开展收集巡查和实地查抄。

聚焦凝聚共识贵州。通过开设宣传专栏,及时推广各地落实“双减”政策的典型经历。深化家校沟通,引导广阔家长理性对待孩子学业成就与安康生长,自觉抵抗“上门家教”等隐形变异培训,隆重选择校外培训。

贵州日报天眼新闻记者

罗秋红 王雨

编纂 骆航念 韦依

二审 陈玉祥 何涛

三审 刘丹

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